教師做微商遭舉報(bào)被查處 教師做微商被家長(zhǎng)舉報(bào)
文/米糖口語(yǔ)教育
教師職業(yè)一直是熱門，每年跨專業(yè)報(bào)考教師資格證的人不在少數(shù)。
但是，真正進(jìn)入教師這個(gè)職業(yè)的人并不多。一方面是教師編制不好考，另一方面是很多人覺得這個(gè)職業(yè)教師工資不高。而且在職教師也不能私自補(bǔ)課。所以很少有男生會(huì)選擇這個(gè)行業(yè)。
有些在職教師，不是班主任，會(huì)有很多閑暇時(shí)間。很多老師想利用這段時(shí)間做一些“兼職”，幫助自己賺取收入。學(xué)校對(duì)在職教師做副業(yè)這種事情基本視而不見，所以在教師這個(gè)職業(yè)，做兼職幾乎成了一件很平常的事情。老師因微信業(yè)務(wù)被舉報(bào)調(diào)查時(shí)，老師不愿意問:我們能做什么兼職？
前段時(shí)間，安徽省實(shí)驗(yàn)中學(xué)一位老師因?yàn)榧媛氉鑫⑿派?/strong>被紀(jì)委約談。這讓老師不太明白，為什么在業(yè)余時(shí)間做微信生意的他會(huì)被采訪。調(diào)查中，老師了解到，原來(lái)是有家長(zhǎng)舉報(bào)了她。
在班級(jí)群里，以賣貨為由反復(fù)建議家長(zhǎng)買東西。如果A隊(duì)長(zhǎng)不買，還會(huì)給學(xué)生“硬鞋”“換座位”。為此老師回憶，自己確實(shí)因?yàn)槭只奄u貨的信息發(fā)給了班級(jí)家長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)撤也來(lái)不及了，老師也道歉了。后來(lái)很多家長(zhǎng)問她在賣什么，表示愿意購(gòu)買。看到家長(zhǎng)這么熱心，自己也能賺錢，老師也沒多想，但是他也沒有暗示其他家長(zhǎng)不買東西會(huì)區(qū)別對(duì)待學(xué)生，所以老老師覺得很委屈。
最后老師被“調(diào)查”，現(xiàn)在已經(jīng)休學(xué)。沒想到微信業(yè)務(wù)要付出這么大的代價(jià)。但是老師也表示不愿意，問為什么不能做微信生意，那么老師可以做什么兼職呢？分析:
其實(shí)這個(gè)老師做微信生意沒什么不好。在不影響工作的前提下，老師可以做微信業(yè)務(wù)或者做一些兼職。把商品販賣的信息誤發(fā)到群里沒有錯(cuò)，撤回道歉也不晚。但是老師的錯(cuò)誤是他不能把商品賣給學(xué)生家長(zhǎng)。
無(wú)論老師的初衷是什么，都難免會(huì)引起其他家長(zhǎng)的誤解。而且老師的東西都是家長(zhǎng)買的，所以老師很難不在學(xué)校照顧家長(zhǎng)的孩子。這對(duì)其他同學(xué)不公平。教師可以從哪些方面提高收入？
選擇教師職稱
教師職稱分為初級(jí)職稱、中級(jí)職稱、高級(jí)職稱。不同職稱的老師，每月補(bǔ)貼也不一樣。職稱越高，工資越高，這也是很多老師努力評(píng)選職稱的原因。但是，職稱的評(píng)選并不是一件容易的事情，需要考察的方面很多。
成為班主任除了職稱的評(píng)選，普通科老師的工資和班主任是不一樣的。但是班主任有很多事情要管，他要努力。很多班主任為了提高學(xué)生成績(jī)，基本上都是早退晚歸。
但是班主任每個(gè)月會(huì)拿到更多的補(bǔ)貼，而且如果畢業(yè)的學(xué)生成績(jī)好，升學(xué)率高，考上重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生多，班主任也會(huì)拿到獎(jiǎng)金，這對(duì)很多老師來(lái)說(shuō)都不是一筆小數(shù)目。
晚自習(xí)或者參加課后延時(shí)服務(wù)現(xiàn)在中小學(xué)基本都有課后延時(shí)服務(wù)。如果老師申請(qǐng)參加，加班有相應(yīng)的加班費(fèi)。除了中小學(xué)生的課后延時(shí)服務(wù)，高中生有晚自習(xí)，老師晚上講課也有加班費(fèi)。這些都是符合要求的收入來(lái)源。
老師和家長(zhǎng)不是對(duì)立的群體，應(yīng)該互相理解。
不得不承認(rèn)，現(xiàn)在的老師都不為那些確實(shí)有些“南郭老師”的老師走上工作崗位。但是大部分老師還是很負(fù)責(zé)的，老師和家長(zhǎng)的初衷都是一樣的，希望學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)，未來(lái)有更好的發(fā)展前景。
老師有很多無(wú)形的工作時(shí)間，工作壓力很大，很多家長(zhǎng)應(yīng)該理解。相反，家長(zhǎng)每天工作很忙，老師的一部分工作不能推卸給家長(zhǎng)，這是失去師德的表現(xiàn)。希望老師們提高專業(yè)知識(shí)遵守教師準(zhǔn)則，讓教育行業(yè)越來(lái)越好。我想說(shuō):
老師兼職做微信生意并不被禁止。但錯(cuò)在老師用微信業(yè)務(wù)、兼職等事情對(duì)家長(zhǎng)軟“施壓”。不管老師有沒有這樣的想法，這種行為都是不正確的，而且有損老師的形象，所以會(huì)追究這位老師。
教師的“教書育人”[S2/]是學(xué)生進(jìn)步的風(fēng)向標(biāo)，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。除了要有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力外，還要有良好的人生觀和優(yōu)秀的師德，這樣才能培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。今日話題:如何看待教師從事微信業(yè)務(wù)？[/s2/]標(biāo)簽:
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