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老師做微商該不該被立案查處 老師做微商可以舉報嗎

來源:原創 熱度:369 時間:2023-04-21 23:15:55



學校老師可以做副業嗎?微信業務是個好的選擇嗎?如何看待微信業務被立案調查?

“你看,上午9點是上課時間,購物群里有廣告。一天發幾十篇,老師們樂得自己賺錢,我們家長的心卻在顫抖。"

據浙江在線消息,6月29日,幾名學生家長拿著一疊微信截圖到樂清市紀委、市教育局紀檢監察組投訴。

經查,被投訴老師王因上班時間在微信業務兼職經營活動,被部分學生家長介紹加入微信購物群或實際購買產品。因違規從事微信業務經營活動,被立案偵查。

此事經媒體曝光后,立即引發網友熱議。

網友看法不一。

支持者:只要不影響工作,做副業沒問題。

反對對方:微信業務介入能源不影響教育不可能。

從網友的評論來看,不難發現此次事件的爭議點主要有兩個:一是老師可以做微信生意嗎?第二,老師做微信生意該不該處罰?

“老師可以做微信生意嗎?”網友看法不一。支持者認為只要不影響工作,做副業沒問題。另一方面,反方認為,第一,從其工作性質來看,微信業務不太可能因為他投入的精力多而影響到他的正常工作,所以他應該專心做教育;二是老師一般會在朋友圈發微信業務宣傳內容,孩子家長看買不買。

網友@唐子熙表示,做微信生意是可以的,但是有個前提“建議是分號,和學生家長溝通的工號不能是微信生意,否則家長會很尷尬。”

有網友指出,老師之所以不好意思做微信生意,是怕“老師利用權利脅迫學生家長下單”,建議學生家長買支持,只要老師能把握住這一點,支持老師做微信生意。

老師能不能做微信生意是一方面,為什么要做也值得思考。

談老師做微信生意背后的原因。有網友表示,教師通常工作復雜,工作時間連續性強,處理事情復雜瑣碎。這種情況下做副業不就是因為經濟緊張嗎?小縣城工資是不是太低了?

網友@請認真堅持再解釋一天。目前,相對于現在的物價和房價,教師的工資很難維持正常的生活。另外還有上有老下有小,選擇副業也是生活所迫。

編輯@ WINWIN的正牌女友說“我一個月收入不到2500”,然后截圖了自己的公積金繳納情況。從截圖來看,每月公積金繳納總額為632(個人321+單位321)。

針對網友關于“教師選擇做微信業務是因為工資低”的評論,有網友反駁稱,工資低不是違規做微信業務的理由。“既然選擇當老師,就應該遵守相關規定。”

有網友直言,待遇和規矩是兩回事。“教師應該有規則意識。如果每個人都有理由打破規則,規則就不再是規則了。”

網友@ Mokajin破紀錄表達了同樣的觀點。老師辛苦,待遇低,都不是違反規定的理由。“上班時間搞副業、交朋友是不對的。就算是副業,也是下班時間做的。”

從微信業務的工作性質來看,想要更好的平衡學歷和做微信業務,精神上很難得到滿足。

網友@今天真是開心的一天。指出做微信生意,需要不斷的維護,隨時回復客戶。“班里的老師,做微信生意,很難全心全意去上班……”

其次,老師做了個微信生意,家長看了買不買促銷商品。網友質疑做微信生意就是為了發展客戶。孩子的父母不是現成的蛋糕嗎?“你覺得做微信生意的老師不會尷尬嗎?”

如何看待老師做微信生意被處罰?網友也持不同看法。新浪科技的調查數據顯示,36.8萬受訪者中,26.36%(9.7萬)的人認為教師不應該受到懲罰,教師還可以從事副業;18.21%的人認為應該受到懲罰,認為老師應該專心教育。

值得注意的是,目前已有部分省份出臺相關規定,明確禁止教師制作微信業務的通知。

2017年3月,福建省晉江市教育局下發《關于教職工從事微信業務等營利性活動自查自糾的通知》。相關負責人表示,教師和工作人員從事“微信業務”等營利性活動,將嚴重影響正常的教育教學工作,甚至在學生家長中造成不良影響,損害教師形象。晉江市教育局將不定期對學校的組織領導、宣傳教育、自查自糾、制度建設等情況進行監督檢查。

律師:現行法律法規沒有明確老師是否可以做微信生意,但是利用家長資源推廣產品牟利是違反規定的。

從法律角度講,老師可以做微信生意嗎?你認為老師做微信生意應該怎么處罰?新浪科技就此采訪了知名法律博主@譚典、北京(鄭州)律師事務所律師歐陽、畢節市律師協會副會長姜。

譚典介紹,從法律層面來說,目前的法律法規對于教師能否做微信生意沒有明確的禁止性規定,教育部的相關規章制度主要是針對中小學教師有償補課的問題。

@譚典補充道,但是,由于職業的特殊性,中小學教師兼職有嚴格的限制。2018年11月8日,教育部發布《新時代中小學教師十項職業行為規范》,明確規定教師不得擅自從事影響教育教學職責的兼職和有償行為,不得利用父母資源謀取私利。由此可見,如果教師在微信業務中做自己影響教育教學的工作,或者利用家長資源銷售產品牟利,是違反規定的,是不允許的。

北京史靜(鄭州)律師事務所律師歐陽彭懿指出,目前國家并沒有對教師做微信業務做出法律約束措施,所以應該不違法,但可能違反教師職業道德。

歐陽彭懿解釋說,微信業務的主要營銷模式是受朋友圈的影響,老師活躍在學生和家長的人際圈里。當老師在朋友圈或者群里發關于微信業務的廣告時,有些家長為了更好的照顧孩子,難免會以照顧老師的業務來討好老師。

歐陽彭懿說,教育部發布的《關于嚴禁教師違規收受學生和家長禮品禮金的規定》中“六個嚴禁”的第一條是,禁止以任何方式索取或者收受學生和家長的禮品禮金、有價證券和支付憑證,第六條是,禁止利用職務之便謀取不正當利益。這個規定并沒有明確規定老師不能做微信生意,但是做微信生意確實在老師和家長之間產生了潛移默化的作用。

其次,微信業務的產品良莠不齊,質量難以保證。如果所售商品出現問題,不僅會對用戶造成負面影響,也會對老師甚至學校造成一定影響。

畢節市律師協會副會長姜表示,對于老師做微信生意的問題,要根據不同情況處理。如果教師做微信生意真的影響了工作,學校和教育行政部門應該及時制止,但是立案偵查的方式處理不合適,有點矯枉過正。

江進一步解釋說,老師在微信業務中交友并不是一件壞事,其銷售的產品都是正規廠家的合格產品,沒有必要一刀切禁止。工作之后,通過這種方式賺點錢也不是什么壞事。

筆者認為,教師作為一個特殊的職業,不可避免地受到外界的特別關注。但是有一定的責任,他也是一個普通人。一些老師,無論老少,靠微薄的工資都無法過上正常的生活。他們在做自己的本職工作,把握好自己和孩子、父母之間的度,還有余力去做別的事情,這是可以理解的。

某小學老師微信業務被立案調查。你怎么想呢?


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