據悉，去年年底，張世彤創立了全球少兒英語品牌。在他看來，少兒英語領域已經是一片紅海。如果想突破法律，可以借鑒微信的商業模式。

獲客成本下不來，留存率上不去，一直是在線教育的巨大困境。對此，張世彤表示:目前的獲客問題是因為所有的轉化都是流量。學生流的轉化存在很大的問題。教育行業屬于體驗式消費，不是購買式消費，直接靠賣產品來獲客是不現實的。同時，體驗式消費存在瓶頸。“以VIPKID為例。其早期是橫切邏輯，即市場上沒有3-9歲在線英語1對1的產品覆蓋，增速很高。但當玩家涌向賽道時，VIPKID開始垂直切割客戶，增速會相應放緩。”

OMO模式在少兒英語中的應用是從場景考慮的。線上利用線上課程提前服務，線下尋找全國合伙人，開設線下體驗店，體驗式營銷可以實現高親密度轉化。對每個課型，每個老師，進行詳細的數字化。