人要賺錢，老師要養家，精神口糧不夠，這很正常。但是，我不建議老師去搞微企。雖然法律上沒有明文禁止，但是老師做微信生意我覺得不太合適。

首先，容易引起家長的反感，不利于教學管理。微信產品大多通過朋友圈推廣。朋友圈很多人都是學生家長。如果把產品放到朋友圈，別人買不買？如果有的學生家長買，有的學生家長不買，老師在學習上會區別對待嗎？我孩子的老師經常在朋友圈賣童裝和化妝品，每天像刷屏一樣在朋友圈推銷產品。每次看到都覺得惡心，因為一定要花很多時間篩選。他在屏幕上花了太多時間。你還有時間管理教學嗎？我想沒有家長愿意看到這樣一個三心二意的老師。

其次，微信的產品堪憂，質量無法保證。現在很多微信業務產品都是童裝、化妝品、減肥藥等等。很多都是三無產品。他們沒有實體店。拉人頭后，從外地發貨。他們從來沒有見過產品的外觀，在朋友圈里賣給別人。我覺得這是對別人不負責任的表現。以身作則的老師要誠實，要對別人負責，不能為了錢而迷失方向。

最后，老師精力有限。小學老師雖然時間充裕，但要想認真做好教學，應該是很忙的。你把產品放到朋友圈后，肯定會時不時查看產品的銷售情況，回復客人的信息。這些信息還是不規律的，肯定會影響你白天的工作和上課。老師的路挺好的，工資少了點，但是微信業務做不做還是不行。如果他非要做，他必須保證產品的質量，并且屏蔽你所有的父母，只賣給別人。

總之，我覺得最好不要做微商，以免給自己造成不必要的麻煩。如果收入確實緊張，可以通過增強教學能力來增加收入。比如幫人或者回答問題，在網上寫一些文章，也是有收益的。努力實現知識的變現。

老師一般都有很好的寫作知識，稍加鍛煉就能寫出很多淺顯易懂的文章。為什么要用這兩個成語來形容呢？因為頭條的讀者來自各行各業，有一部分是專業人士，但也有很多家長不懂教育或者文化水平不高。如果你能把問題解釋給他們聽，熱情地回答，他們就會認可你，他們就會成為你的粉絲，大部分都是忠實的分數。

現在有很多知識變現app，可以添加視頻和音頻制作課程，在荔枝微課、千聊等微課平臺上銷售。他們還可以將視頻發送到全民小視頻、合伙小視頻、今日頭條、西瓜視頻等短視頻平臺。現在有很多種實現方式。

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